Desenvolver e analisar um artefato digital, composto pelos sistemas DayKeeper e KeepYourHistory, voltado à autorreflexão contínua e à captura de processos cognitivos e comportamentais ao longo do tempo, apoiando a tomada de decisão sob a perspectiva da estratégia comportamental.
A proposta responde à ausência de mecanismos digitais contínuos e estruturados para autorreflexão, articulando estratégia comportamental, bem-estar psicológico e tecnologia para tornar mais visíveis pensamentos, emoções e experiências que antecedem e influenciam processos decisórios.
O PTT foi desenvolvido por abordagem iterativa, envolvendo concepção, análise de soluções existentes, prototipagem, programação, testes e refinamento contínuo, com participação de estudantes, professores e pesquisadores e apresentação do protótipo a mais de mil integrantes da comunidade.
Os artefatos integraram registro cotidiano, organização temporal, privacidade e recuperação de experiências, despertando elevado interesse e engajamento dos participantes. Os feedbacks evidenciaram potencial para autorreflexão, autoconhecimento, construção de sentido e aplicação em contextos individuais, educacionais e organizacionais.
O estudo aproxima estratégia comportamental e tecnologia ao operacionalizar processos cognitivos e comportamentais em um artefato digital, propondo um instrumento para registro longitudinal de experiências e ampliando possibilidades de investigação dos microfundamentos da tomada de decisão estratégica.
O artefato oferece suporte ao desenvolvimento de colaboradores, aprendizagem reflexiva, autoconhecimento, bem-estar e aprimoramento decisório, com potencial de aplicação e escalabilidade em organizações e ambientes educacionais, além de alinhamento ao ODS 3 – Saúde e Bem-Estar.
To develop and analyze a digital artifact comprising DayKeeper and KeepYourHistory, designed to foster continuous self-reflection and capture cognitive and behavioral processes over time, supporting decision-making from a behavioral strategy perspective.
The proposal addresses the lack of continuous, structured digital mechanisms for self-reflection by integrating behavioral strategy, psychological well-being, and technology to make thoughts, emotions, and experiences that precede and influence decision-making processes more visible.
The PTT followed an iterative approach involving conception, analysis of existing solutions, prototyping, programming, testing, and continuous refinement, with participation from students, teachers, and researchers and presentation of the prototype to more than one thousand community members.
The artifacts integrated daily recording, temporal organization, privacy, and experience retrieval, generating strong participant interest and engagement. Feedback indicated potential for self-reflection, self-knowledge, sensemaking, and application across individual, educational, and organizational contexts.
The study connects behavioral strategy and technology by operationalizing cognitive and behavioral processes through a digital artifact, proposing an instrument for longitudinal experience recording and expanding possibilities for investigating the microfoundations of strategic decision-making.
The artifact supports employee development, reflective learning, self-knowledge, well-being, and improved decision-making, with potential applicability and scalability across organizational and educational settings, while contributing to SDG 3 – Good Health and Well-Being.