Resumo

O objeto desse estudo foi analisar como a Faculdades Promove influencia a propensão ao empreendedorismo de discentes nos cursos de Psicologia, Administração, Gastronomia, Gestão Financeira e Marketing.

um tema que advém de várias disciplinas e campos de estudo: psicologia, economia, sociologia, história e gestão, o que possibilita estuda-lo de forma interdisciplinar O empreendedorismo envolve um campo de estudos considerado relativamente novo no qual as pesquisas são complexas.

Com o uso de metodologia quantitativa e qualitativa, procedeu-se à investigação descritiva a partir da utilização de um questionário disponibilizados no Google Forms para 200 alunos da Faculdades Promove.

Com base nas 123 respostas válidas coletadas, foi possível identificar que a análise do construto empreendedorismo mostrou uma consistência na opinião dos alunos, que em sua maioria, consideram fortemente a possibilidade de serem empreendedores.

A aplicação da escala propensão ao empreendedorismo possibilitou analisar os construtos sobre empreendedorismo aplicados nessa IES. Além disso observou-se que características individuais e a propensão ao empreendedorismo pode ser relacionada ao comportamento inovador.

Este estudo foi primordial para ampliar a visão sobre o empreendedorismo dos discentes da Faculdade Promove e contribuir com os gestores para a instituição de estratégias efetivas sobre o empreendedorismo nos cursos dessa IES.

The object of this study was to analyze how FaculdadesPromo influences the propensity for entrepreneurship of students in Psychology courses, Administration, Gastronomy, Financial Management and Marketing.

a theme that comes from several disciplines and fields of study: psychology, economics, sociology, history and management, which makes it possible to study it in an interdisciplinary way. Entrepreneurship involves a field of study considered relatively new in which research is complex.

With the use of quantitative and qualitative methodology, a descriptive investigation was carried out from the use of a questionnaire made available on Google Forms for 200 students from FaculdadesPromove.

Based on the 123 valid answers collected, it was possible to identify that the analysis of the entrepreneurship construct showed a consistency in the opinion of the students, who, for the most part, strongly consider the possibility of being entrepreneurs.

The application of the propensity scale to entrepreneurship made it possible to analyze the constructs about entrepreneurship applied in this HEI. Furthermore, it was observed that individual characteristics and the propensity to entrepreneurship can be related to innovative behavior.

This study was essential to broaden the vision about the entrepreneurship of the students of the Faculty to promote and contribute to the managers for the establishment of effective strategies on entrepreneurship in courses at this HEI.