Resumo

Título do Artigo

JUVENTUDE NA ESCUTA: INCLUSÃO PRODUTIVA E SUSTENTÁVEL NA GESTÃO PÚBLICA
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Tema

Gestão de Projetos no Setor Público e no Terceiro Setor

Autores

Nome
1 - Juliana Holanda Farias de Araripe Bringel
-
2 - Cláudia Buhamra Abreu Romero
Universidade Federal do Ceará - Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade

Reumo

Objetivo do estudo
Relatar a sustentabilidade do Juventude na Escuta, projeto piloto do Programa Juventude Digital, política pública da Prefeitura Municipal de Fortaleza que visa promover a inserção de jovens oriundos de escola pública no mercado de trabalho.
Relevância/originalidade
O relato tem relevância prática por abordar a inserção dos jovens no mercado de trabalho, desafio para os governos, como ação de sustentabilidade na gestão pública, com base nas dimensões do Triple Bottom Line e dos ODSs da Agenda 2030, da ONU.
Metodologia/abordagem
O presente relato técnico utilizou pesquisa exploratória, descritiva e qualitativa. Realizou-se coleta de dados primários por meio de entrevista com gestores e de focus group com os jovens do projeto. Para análise utilizou-se o protocolo de conteúdo de Bardin (2020).
Principais resultados
Benefícios nas várias dimensões da TBL: Econômicas - aumento da renda familiar do bolsista; Sociais - interação social, inovação e melhoria na qualidade dos serviços da CGM aos cidadãos; Ambientais - práticas aprendidas e reproduzidas em ambiente doméstico pelos bolsistas do projeto.
Contribuições teóricas/metodológicas
Uso da TBL para análise de políticas públicas de inclusão produtiva além da dimensão social, incluindo as dimensões econômica e ambiental.
Contribuições sociais/para a gestão
Sensibilização de outros municípios, locais e nacionais, à implantação de projetos similares voltadas para jovens em situação de vulnerabilidade.

Abstract

Study goals
To report on the sustainability of Youth Listening, a pilot project of the Digital Youth Program, a public policy of the Fortaleza City Hall that aims to promote the integration of young people from public schools into the job market.
Relevance / originality
The report has practical relevance because it addresses the integration of young people into the job market, a challenge for governments, as a sustainability action in public management, based on the dimensions of the Triple Bottom Line and the SDGs of the
Methodology / approach
This technical report used exploratory, descriptive, and qualitative research. Primary data were collected through interviews with project managers and focus groups with the project's youth. Bardin's (2020) content analysis protocol was used for analysis.
Main results
Benefits in the various dimensions of the TBL: Economic - increased family income for the grantee; Social - social interaction, innovation, and improved quality of CGM services to citizens; Environmental - practices learned and replicated in the home environment by the project's
Theoretical / methodological contributions
Use of TBL to analyze public policies for productive inclusion beyond the social dimension, including the economic and environmental dimensions.
Social / management contributions
Raising awareness among other municipalities, both local and national, to implement similar projects aimed at vulnerable youth.