Analisar como a alfabetização financeira dos gestores influencia o desempenho das Pequenas e Médias Empresas (PMEs), a partir das evidências identificadas por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura.
O estudo contribui para uma compreensão integrada da relação entre alfabetização financeira dos gestores e desempenho das PMEs, considerando seus efeitos sobre a tomada de decisão, gestão dos recursos, financiamento, crescimento e sustentabilidade empresarial.
Foi realizada uma Revisão Sistemática da Literatura, de abordagem qualitativa, nas bases Scopus e Web of Science. A seleção dos estudos seguiu o protocolo PRISMA 2020 e contemplou publicações entre 2010 e 2025.
Os resultados indicam que a alfabetização financeira favorece o desempenho das PMEs ao qualificar decisões, gestão de recursos, crescimento e sustentabilidade, enquanto seus níveis entre gestores são influenciados por escolaridade, idade, experiência empresarial, atitude e comportamento financeiro.
O estudo sistematiza evidências sobre a relação entre alfabetização financeira dos gestores e desempenho das PMEs, reunindo diferentes perspectivas da literatura e identificando tendências temporais, distribuição geográfica, principais eixos temáticos e lacunas para futuras pesquisas.
Os achados podem apoiar a formação financeira de gestores e o desenvolvimento de ações voltadas às PMEs, favorecendo decisões mais qualificadas, melhor utilização dos recursos, acesso adequado ao financiamento e maior capacidade de crescimento e continuidade empresarial.
To analyze how managers’ financial literacy influences the performance of Small and Medium-sized Enterprises (SMEs), based on evidence identified through a Systematic Literature Review.
The study contributes to an integrated understanding of the relationship between managers’ financial literacy and SME performance, considering its effects on decision-making, resource management, financing, growth, and business sustainability.
A qualitative Systematic Literature Review was conducted using the Scopus and Web of Science databases. Study selection followed the PRISMA 2020 protocol and covered publications from 2010 to 2025.
The results indicate that financial literacy enhances SME performance by improving decision-making, resource management, growth, and sustainability, while managers’ financial literacy levels are influenced by education, age, business experience, financial attitudes, and financial behavior.
The study systematizes evidence on the relationship between managers’ financial literacy and SME performance, bringing together different perspectives and identifying publication trends, geographical distribution, major thematic areas, and research gaps.
The findings can support managers’ financial training and initiatives aimed at SMEs by fostering better decision-making, more effective resource allocation, appropriate access to finance, and greater capacity for business growth and continuity.