Analisar de que maneira o letramento financeiro se relaciona com o desempenho na liderança dos oficiais da turma de Engenharia da AMAN de 2024.
O estudo é pioneiro ao propor um isomorfismo de atributos entre a gestão financeira pessoal e a eficácia de comando de pequenas frações, evidenciando como a organização, tomada de decisão e equilíbrio emocional se relacionam diretamente ao bem-estar pessoal e operacionalidade militar.
Pesquisa quantitativa, aplicada, descritiva e correlacional com amostra de 45 oficiais de Engenharia da AMAN. Utilizou o modelo internacional Big Three para avaliar o letramento financeiro e o teste sociométrico de Moreno para identificar as referências de liderança.
Os resultados revelam que oficiais destacados no teste sociométrico apresentam hábitos financeiros saudáveis e boa organização pessoal, embora o conhecimento conceitual (Big Three) tenha apresentado oscilações, com apenas 22% de acertos nas três questões técnicas.
Valida empiricamente a hipótese de isomorfismo de atributos, demonstrando que capacidades de organização, tomada de decisão e equilíbrio emocional são transversais, estabelecendo uma relação direta entre o comportamento na vida privada e o desempenho profissional da liderança.
Fornece subsídios para a AMAN aprimorar o desenvolvimento de futuros comandantes, sugerindo o fortalecimento do ensino de finanças pessoais no currículo acadêmico militar, visando mitigar o estresse financeiro e preservar a credibilidade e a eficácia operacional do oficial.
To analyze how financial literacy relates to the leadership performance of military officers from the 2024 AMAN Engineering class.
The study is pioneering in proposing an isomorphism of attributes between personal financial management and small-unit command effectiveness, demonstrating how organization, decision-making, and emotional balance relate directly to personal well-being and military operational readiness.
Quantitative, applied, descriptive, and correlational research with 45 Engineering officers. It utilized the international Big Three model to assess financial literacy and Moreno's sociometric test to map informal leadership within the group.
Results reveal that highlighted officers in the sociometric test exhibit healthy financial habits and good personal organization, although technical financial knowledge fluctuated, with only 22% scoring perfectly on the technical questions.
Empirically validates the attribute isomorphism hypothesis, proving that organization, decision-making, and emotional balance are transversal, establishing a direct connection between private-life behavior and professional leadership performance.
Provides insights for AMAN to enhance future commander preparation, suggesting strengthening personal finance education in the military curriculum to mitigate financial stress and preserve command credibility and operational effectiveness.