Resumo

Este estudo tem por objetivo buscar novas tendências na temática do gerenciamento de projetos, identificar as fronteiras do conhecimento em gestão de projetos.

Diversos estudos abordaram o fato de que uma nova agenda de pesquisas em gerenciamento de projetos precisa ser estabelecida, esse artigo se destaca pelo fato de ter utilizado o próprio conhecimento estabelecido para identificar quais seriam essas novas tendências.

Foi realizada uma bibliometria de pareamento por meio de uma Análise Fatorial Exploratória

Após a análise dos dados, ficou evienciado que a literatura se divide em quatro principais fatores, representando 70% dos dados análisados, a saber: i) Práticas em Gerenciamento de Projetos; ii) Aprendizagem Transformadora; iii) Gerenciamento em Projetos de Inovação e iv) Cronograma.

Como contribuições teóricas e metodológicas destacamos a utilização de uma Análise Fatorial Exploratória como recurso para identificar as tendências teróricas no estudo do gerenciamento de projetos

Como contribuições para a Gestão, identificar as Fronteiras do conhecimento em gestão de projetos pode trazer luz aos pesquisadores proporcionando novos estudos que contribuirão diretamente à área da gestão de projetos.

This study aims to seek new trends in the theme of project management, identify the frontiers of knowledge in project management.

Several studies addressed that a new research agenda in project management needs to be established; this article stands out for having used its own established knowledge to identify these new trends.

A coupling bibliometry was performed using an Exploratory Factor Analysis

After analyzing the data, it was evident that the literature is divided into four main factors, representing 70% of the analyzed data: i) Project Management Practices; Ii) Transformative Learning; Iii) Innovation Project Management and iv) Schedule.

As theoretical and methodological contributions, we highlight the use of an Exploratory Factor Analysis as a resource to identify theoretical trends in the study of project management.

As contributions to Management, identifying the frontiers of knowledge in project management can shed light on researchers by providing new studies that will directly contribute to ​​project management.