Resumo

Analisar a importância das habilidades interpessoais (soft skills) em comparação com as habilidades técnicas (hard skills) no contexto da inteligência artificial (IA) e do empreendedorismo, com foco em ambientes organizacionais de alta complexidade e de sofisticação tecnológica.

A pesquisa avança no debate sobre o desenvolvimento de profissionais para ambientes disruptivos e em evolução contínua. A originalidade do estudo consiste em analisar a importância das habilidades humanas em contextos de alta complexidade organizacional.

Neste estudo, foi conduzida uma pesquisa qualitativa com análise de dados primários e secundários. A coleta de dados ocorreu por meio de observações e questionamentos durante visitas técnicas (Quidgest e Biocant Park) e palestras de especialistas.

O estudo constatou que em ambientes de alta complexidade tecnológica as competências comportamentais e cognitivas (soft skills) surgem como elemento relevante e catalisador ao converter conhecimento técnico em resultado de negócio efetivo.

O estudo oferece validação prática para conceitos como o paradoxo da automação-aumentação e cognição empreendedora em mercados internacionais. A partir desta abordagem é possível observar como as soft skills geram valor em contextos tecnológicos de alta complexidade.

O trabalho sugere para que em ambientes disruptivos e de contínua evolução tecnológica as soft skills devem ser priorizadas nos processos de seleção e desenvolvimento de equipes. O estudo demonstra ainda que estas habilidades são cruciais para a competitividade e adaptação organizacional.

To analyze the importance of interpersonal skills (soft skills) compared to technical skills (hard skills) in the context of artificial intelligence (AI) and entrepreneurship, focusing on organizational environments of high complexity and technological sophistication.

The research advances the debate on the development of professionals for disruptive and continuously evolving environments. The originality of the study lies in analyzing the importance of human skills in contexts of high organizational complexity.

In this study, qualitative research was conducted with the analysis of primary and secondary data. Data collection took place through observations and inquiries during technical visits (Quidgest and Biocant Park) and lectures by experts.

The study found that in environments of high technological complexity, behavioral and cognitive competencies (soft skills) emerge as a relevant and catalytic element in converting technical knowledge into effective business outcomes.

The study provides practical validation for concepts such as the automation-augmentation paradox and entrepreneurial cognition in international markets. This approach makes it possible to observe how soft skills generate value in high-complexity technological contexts.

The work suggests that in disruptive environments and those of continuous technological evolution, soft skills should be prioritized in team selection and development processes. The study also demonstrates that these skills are crucial for organizational competitiveness and adaptability.