Resumo

Analisar a aceitação da população de Holambra-SP em relação às iniciativas sociais promovidas pela iniciativa privada, considerando o impacto de fatores sociodemográficos no interesse por ações educacionais, culturais e assistenciais.

O estudo contribui ao evidenciar como variáveis como renda, idade e escolaridade influenciam a receptividade da população às ações sociais privadas, oferecendo base inédita para estratégias de impacto social em cidades de pequeno porte.

Pesquisa descritiva e quantitativa, baseada em dados secundários de um levantamento de campo com 400 residências de Holambra, conduzido pela UNASP Empresa Júnior, utilizando amostragem estratificada e por conglomerados geográficos.

Identificou-se que renda e escolaridade influenciam fortemente o engajamento: camadas populares priorizam benefícios tangíveis, como cursos e assistência, enquanto segmentos com maior instrução valorizam iniciativas culturais e educacionais.

O estudo reforça a relevância da segmentação sociodemográfica na análise da aceitação de programas sociais, ampliando a literatura sobre responsabilidade social privada e propondo critérios metodológicos aplicáveis em investigações semelhantes.

Oferece subsídios para empresas planejarem iniciativas sociais mais eficazes e aderentes às necessidades da população, fortalecendo a relação entre setor privado e sociedade civil, com potencial de impacto duradouro no bem-estar coletivo.

Analyze the acceptance of Holambra’s population regarding social initiatives promoted by the private sector, considering the influence of sociodemographic factors on interest in educational, cultural, and social welfare activities.

The study highlights how variables such as income, age, and education shape population receptiveness to private social actions, providing an original contribution to strategies for social impact in small cities.

A descriptive and quantitative research based on secondary data from a field survey with 400 households in Holambra, conducted by UNASP Junior Enterprise, using stratified and cluster sampling.

Findings show that income and education strongly influence engagement: lower-income groups prioritize tangible benefits such as training and social assistance, while higher-educated groups value cultural and educational initiatives.

The study reinforces the importance of sociodemographic segmentation in analyzing acceptance of social programs, expanding the literature on private social responsibility and suggesting methodological criteria for future research.

Provides guidance for companies to design more effective and population-aligned social initiatives, strengthening ties between private sector and civil society, with potential for long-term collective well-being impact.