Resumo

Título

PLANO DE APRIMORAMENTO DA EXPERIÊNCIA DIGITAL
DIGITAL EXPERIENCE IMPROVEMENT PLAN
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Área / Tema

Inovação
Cultura organizacional, competências e educação para inovação

Autores

Charles de Arvelos Santos – UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei
Paula Karina Salume – UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei
Paulo henrique de lima siqueira – UFSJ - Universidade Federal de São João del Rei

Resumo

Objetivo do estudo

Desenvolver um Plano Estruturado de Aprimoramento da Experiência Digital para apoiar a gestão da experiência de uso de tecnologias digitais na Gestão de Pessoas de uma instituição federal de ensino, fundamentado em evidências sobre aceitação tecnológica.

Relevância/originalidade

O produto desloca o foco da adoção tecnológica para a melhoria contínua da experiência digital em contexto de uso obrigatório, integrando diagnóstico, indicadores gerenciais, roadmap de implementação e monitoramento em um único instrumento gerencial.

Metodologia/abordagem

O PTT foi desenvolvido a partir de pesquisa quantitativa com 32 servidores da Gestão de Pessoas do CEFET-MG, utilizando survey e Modelagem de Equações Estruturais por Mínimos Quadrados Parciais (PLS-SEM), fundamentada no modelo UTAUT.

Principais resultados

A Expectativa de Esforço foi o único fator associado significativamente à intenção de uso, subsidiando o desenvolvimento de um plano composto por diagnóstico periódico, intervenções direcionadas, indicadores gerenciais, roadmap e monitoramento contínuo.

Contribuições teóricas/metodológicas

O estudo amplia a aplicação da UTAUT em contextos públicos institucionalizados e demonstra como resultados de aceitação tecnológica podem orientar o desenvolvimento de um produto técnico-tecnológico voltado à melhoria contínua da experiência digital.

Contribuições sociais/para a gestão

O plano oferece instrumento de baixo custo, replicável e baseado em evidências para apoiar gestores públicos na priorização de intervenções, simplificação de processos, melhoria da usabilidade dos sistemas e fortalecimento da transformação digital.

Palavras-chave: Transformação Digital, Gestão de Pessoas, Administração Pública, Aceitação Tecnológica

Abstract

Study purpose

To develop a Structured Digital Experience Improvement Plan to support the management of digital technology use in human resource management within a federal higher education institution, based on evidence from technology acceptance.

Relevance / originality

The product shifts the focus from technology adoption to continuous digital experience improvement in mandatory-use environments by integrating diagnosis, management indicators, implementation roadmap, and continuous monitoring into a single managerial tool.

Methodology / approach

The PTT was developed from a quantitative study involving 32 human resource employees at CEFET-MG, using a survey and Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) based on the UTAUT model.

Main results

Effort Expectancy was the only construct significantly associated with behavioral intention, supporting the development of a structured plan comprising periodic diagnosis, targeted interventions, management indicators, implementation roadmap, and continuous monitoring.

Theoretical / methodological contributions

The study extends the application of UTAUT in institutionalized public settings and demonstrates how technology acceptance findings can support the development of a technical-technological product focused on continuous digital experience improvement.

Social / management contributions

The plan provides a low-cost, evidence-based and replicable managerial tool to support public managers in prioritizing interventions, simplifying processes, improving system usability, and strengthening digital transformation initiatives.

Keywords: Digital Transformation, Human Resource Management, Public Administration, Technology Acceptance