Objetivo do estudo
Mapear estudos bibliométricos sobre a temática Parceria Pública Privada na educação nos últimos 5 anos no Brasil.
Relevância/originalidade
Análise de pressupostos dos estudos achados.
Metodologia/abordagem
Qualitativa, bibliometria e aplicação de hipóteses
Principais resultados
Conteúdos das 27 bibliometria analisadas: H1 : A bibliometria na temática PPP educacional ainda é emergente para as bases de pesquisa ; H2: O mapeamento teve lacunas devido a falta de acesso a outras bases mais rigorosas de pesquisas; H3: Pouco incentivo
Contribuições teóricas/metodológicas
Evidencia a necessidade de mais estudos sobre a temática no país.
Contribuições sociais/para a gestão
Uso do estudo para a execução de novas Parcerias Públicas Privadas no País e novos estudos sobre a temática.